نظرات في البرامج التربوية ( بناء العقول )

[بدر با سعد]

إن من الملاحظ أن المتربي أحيانا قد يمتلك توقدا ذهنيا أفضل من المربي ولكنه مع ضعف الإرشاد والتوجية تستحيل هذه الطاقة الذهنية العالية إلى ركودا وبلا توجيه قد تصرف إلى مسائل لا طائل من ورائها ، أو في مجادلات وحوارات بتعصب لإثبات الرأي ، وإلى طرق عديدة في إثبات الذات والقدرة العقلية أمام الأقران بطرق لا تخلو من التحدي ، والغرور ، بينما حين يتابع المربي المتربي عقليا خطوة خطوة ، سيعلمه كيف يستخدم عقله ؟ وفيما ؟ ولما ؟ وسيوفر له بابا أو عدة أبواب لاستغلال طاقته الذهنية في الأمر النافع والمفيد ..... ( المزيد ) (http://badralislam.wordpress.com/)